اردني انجلش
اهلا و سهلا بكم في منتداكم و كل عام و انتم بالف خير


معرض اعمال استايلات شبكات

أهلا وسهلا بك إلى اردني انجلش.
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بزيارة صفحة التعليمـــات، بالضغط هنا.كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه.

الرئيسيةالرئيسية  س .و .جس .و .ج  بحـثبحـث  قائمة الاعضاءقائمة الاعضاء  المجموعاتالمجموعات  التسجيلالتسجيل  دخولدخول  


آخر المواضيع
الموضوع
تاريخ ارسال المشاركة
بواسطة
منهج الصف الثاني الثانوي الجديد كامل
خطط الدروس وأوراق العمل
3 امتحانات من اعداد معلمي مادة اللغة الانجليزية
منتدى انور ابو البصل الاسلامي يتشرف بانتسابكم اليه
التحضير اليومي اللغة الانجليزية التاسع
خطط وتحليل محتوى و أسئلة انجليزي 4,5,7, 9 , 10 اول ثانوي منوعه منهاج الاردن
امتحان لغة انجليزية شهر اول فصل ثاني
خطة فصلية + تحليل محتوى الصف الثالث اللغة الانجليزية ، منهاج الاردن
اختبار رياضيات الفصل الأول ثالث
دليل المعلم للغة الإنجليزية المنهاج الأردني الصف السادس الأساسي المنهاج الحديث
اليوم في 12:21
اليوم في 10:49
اليوم في 0:40
الثلاثاء 21 أكتوبر 2014 - 23:15
الإثنين 20 أكتوبر 2014 - 21:06
الأحد 19 أكتوبر 2014 - 0:28
الأحد 19 أكتوبر 2014 - 0:25
الخميس 16 أكتوبر 2014 - 14:02
الخميس 16 أكتوبر 2014 - 13:58
السبت 11 أكتوبر 2014 - 17:04
Alaa1515
تيسير عقل
هبوب الريح
انور الصالح
muhhassan
وائل حمدان
وائل حمدان
عمر شمعون
عمر شمعون
بكر العموش
تصويت
ما تقيمك لمنتدى اردني انجلش
 100%
 75%
 50%
 25%
 0%
استعرض النتائج
شاطر | .
 

 طريقه تحضير درس Lesson 3 Reading

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
المعلومات
الكاتب:
GNASSORA
اللقب:
مؤسسين الشبكة
الرتبه:
مؤسسين الشبكة
الصورة الرمزية


البيانات
انثى
عدد المساهمات:
7155
نقاط:
22265
السٌّمعَة:
56
تاريخ التسجيل:
11/01/2011
الموقع:
Jordan
تعاليق:
TO BE OR NOT TO BE THAT``S THE QUESTION

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
وسائل الإتصال:
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://jordan-english.yoo7.com
مُساهمةموضوع: طريقه تحضير درس Lesson 3 Reading   الأربعاء 20 يوليو 2011 - 19:04










Lesson 3 Reading
SB P. 8 WB. P. 7

Aim : Students sequence a series of events.

Teaching aids : The white board, student book and workbook.

Warm-up : Why did Charles father go to prison?

When did Charles begin to write magazine stories?

S. B. EX. 1: Check your vocabulary:
ì Ask the students if any of them know the words in the box. If they do, encourage them to explain them to the class.

ì Ask the students to look up any remaining words in their dictionaries. Make sure everyone understands their meaning.
S. B. EX. 2: Read and complete:
ì Tell
the students that they are going to read some more facts about the life
of Charles Dickens. Go through the questions with the class first, so
that they know what information they are looking for.


ì Ask the class to read the facts about Dickens's life and to answer the questions.
S. B. EX. 3: Read and order:
ì Explain to the students that sentences a to h
are events in the story of Oliver Twist, one of Charles Dickens's
novels. Ask them to read the sentences first. Answer any questions about
vocabulary.


ì Ask the students to read the text about Oliver Twist and to number the sentences in the right order.

ì Allow
them to compare their answers in pairs or small groups before checking
with the whole class. Answer any further questions the students may have
about the text.

Workbook
W. B. EX. 1: Complete the puzzle to find a word:
ì Explain
that all the words needed to complete this crossword have been used in
the unit so far. Tell the students that when they have solved all the
clues and put the correct words in the puzzle, they will find another
word from the unit in the blue-shaded squares.


ì Go round, giving help where necessary. Check answers with the class.
W. B. EX. 2: Complete these sentences with the words from Exercise 1:
ì Read through the sentences with the class and ask them to work individually
to complete each sentence with a word from Exercise 1.


ì Go through the questions with the class by asking different students to read a completed sentence aloud.
W. B. EX. 3: Guess the meaning:
ì Discuss with the class how they will often come across new words in their reading.

ì Read sentences a to e to the class, or ask different students to read them.

ì Point
out that the words in bold type are new words. Discuss how the students
can guess the meaning of new words and read the questions in the box.


ì Check answers with the class.

ì Read sentence a with the class again. Ask about choice. What kind of word is it: a noun, a verb or an adjective? Elicit that it is a noun. Ask Does the word "choice" start, end or look like another word that you know?
They may say choose. Finally, ask if they can work out the meaning of
the word from the whole sentence. Some students may be able to tell you
that a choice is when you can choose between two or more things.
Ask the students to write the meaning down, then ask them to find the
word in their dictionary. Choose one student to read the definition to
the class as a check.


ì Ask
the students to work out and write down the meanings of the other
words, and then to check their meanings in their dictionary.


ì Check answers with the class.
Homework : Ss answer W. B. EX 2 as homework.

Self Evaluation :








الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
المعلومات
الكاتب:
ابو علي
اللقب:
عضو جديد
الرتبه:
عضو جديد
الصورة الرمزية


البيانات
ذكر
عدد المساهمات:
7
نقاط:
1230
السٌّمعَة:
0
تاريخ التسجيل:
26/09/2011

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
وسائل الإتصال:
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
مُساهمةموضوع: رد: طريقه تحضير درس Lesson 3 Reading   الإثنين 14 نوفمبر 2011 - 18:12

مميييييييييييييييييييييييييييييييييز
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 

طريقه تحضير درس Lesson 3 Reading

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
اردني انجلش ::  ::  :: -

Powered by vBulletin™ Version 3.8.7
Copyright © 2013 ليالي مصرية Solutions, Inc. All rights reserved. منتديات